为深入贯彻落实《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》精神，加快推进工学一体化人才模式实施，4月24日，学院在科技楼2楼会议室召开工学一体化重点建设专业交流推进会。学院党委副书记、院长李建辉，党委委员、副院长张鸽、马占凯、何永亮、张直前、苏跃林，纪委书记卜鲲鹏出席会议，各部门负责人、各支部书记、系部教学管理相关人员参加会议。

会议伊始，教务实训处负责人宋亚峰对学院工学一体化重点专业推进情况进行了介绍，对下一步的重点推进任务及推进要求做出了规划。学院入选全国六个工学一体化重点建设专业负责人分别围绕工学一体化课程标准、教学资源、教学方法、教学场地、师资队伍及建设等方面对工学一体化推进情况进行了汇报，对产教融合、校企合作及好的经验做法进行了分享交流，对下一步工作作出了计划。

特邀学院全国工学一体化骨干教师崔东晓针对各重点专业分享情况进行了点评。他对各系部工学一体化教师级别做了详细的说明，提出各重点建设专业校企合作中企业专家参与度不高的问题。

副院长张鸽结合《国家技能人才培养工学一体化课程标准》文件精神，强调了开展工学一体化教学目的与意义，并就推进一体化人才培养模式工作提出指导意见，一是各系部要做好顶层设计，各系部负责人要按照培养方案和计划，稳步落实团队分工和任务分解；二是要坚持校企共育，各专业定期开展企业调研，优化一体化课程方案；三是完善督导制度，督导人员在教学督导工作中要针对学院工学一体化课程教师展开听评课，以提升教学质量和学生职业技能水平，培育全面发展的技能人才。

最后，院长李建辉进行总结，他首先肯定了学院工学一体化建设取得的工作成效，指出工学一体化人才培养模式的开发与建设是一项长期、系统的工作，旨在提升技能人才的综合职业能力，落实立德树人根本任务。他对工学一体化提出指导性建议，一是注重方法，要善用高学历人才集思广益研究新途径；二是开阔思路，要加大企业行业的参与程度；三是不断创新，要结合本地经济特点，与企业深度结合；四是要有斗争精神，在工学一体化推进过程中遇到困难积极解决。他还对下一步工学一体化工作开展提出要求，一是要高度重视工学一体化建设工作的推进，定期考评；二是要全员参与，领导班子、各部门负责人要起到引领带头作用，全力推进工学一体化培养模式；三是要拓展思路，善于提出问题，解决问题；四是要做出特色，每个系部每个专业都要细心研磨，不断打磨设计，打造出自身的专业特色。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。此次会议肯定工学一体化课程改革的工作成效，并对下一阶段工作指明了方向、提供了遵循。下一步学院将继续凝练努力方向，完成细化目标任务，实现工学一体化重点专业建设再上新台阶。

供稿: 宋亚峰