2023年8月23日，平顶山日报以《让学生就业有能力发展有通道——记蓬勃发展的平顶山技师学院幼儿教育系》为题对学院进行报道。

以下为报道全文：

让学生就业有能力发展有通道

——记蓬勃发展的平顶山技师学院幼儿教育系

幼儿教育系2023年度汇报演出暨毕业晚会上，学生在表演节目。

幼儿教育系学生参加2022年河南省中等职业学校“文明风采”竞赛红色基因传 承情景剧赛项的比赛 图片均由平顶山技师学院提供

演讲、唱歌、跳舞……样样在行，样样获奖。用多才多艺形容平顶山技师学院毕业生闫筱田，一点儿也不为过。在校期间，她由曾经的中招落榜生成长为一名在省、市大赛中获奖的优秀职校生，青春在奋斗中闪光，梦想在拼搏中绽放。如今，闫筱田已经在河南省蓓蕾幼师教育发展有限公司工作，成为众多学弟学妹的榜样。

“难忘参加河南省中等职业学校‘文明风采’竞赛红色基因传承情景剧比赛的经历，那真是一段为梦想拼搏的日子，一辈子都难忘！”该学院幼儿教育系2020级学生何培玉说。

“经过几年学习，我拥有了很多才艺，也对幼儿教育专业产生了深深的热爱。”该系2020级学生李素雅说。

在对学生的采访中，不难看出幼儿教育专业对他们成长的帮助。从无到有，从有到优，平顶山技师学院幼儿教育系本着提素质、强技能、重特长的办学主旨，积极探索应用型、技能型幼儿教育专业建设路径，培育了大批综合素质较强、立志献身幼儿教育的人才。

独特的育人模式，让每一位学生都有人生出彩的机会

“人生百年，立于幼学。”随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段及人口政策的调整，“办好学前教育”成为迫切需要。

平顶山技师学院幼儿教育系本着“以人为本、服务学生”的管理理念，树立“爱心教育、德能双优”的育人目标，积极构建“产教融合”“教学合一”的育人模式。经过不断探索，该系形成了以学生专业能力提升为导向的人才培养模式和以学生职业能力提升为导向的“5+3+2”人才培养模式。

据该系党支部书记张菁慧介绍，“5”即针对50%左右的学生（即普通四年制高级工班），以高质量就业为导向，培养实践能力强的高素质应用型人才；“3”即针对30%左右的学生（即方向班学生），以创新教学和高质量就业为导向，培养专业能力突出的高素质复合型人才；“2”即针对20%左右的学生（即对口升学班学生），以高质量升学为导向，抓好符合职业教育特点的升学教育，加强文化基础教育，拓展学生的成长空间。

该系教学实训条件完善，保育保健、美工、钢琴、多功能音乐排练厅、舞蹈、古筝等实训室应有尽有，充分满足幼儿教育专业学生的技能学习和实践需求。

经过几年的发展，该系培养了一支富有朝气和开拓创新精神，且实践经验丰富的教师队伍，他们将专业课和社团活动紧密结合，提升学生的综合素质，让学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。

点亮第二课堂，让每一位学生多才多艺

围绕人才培养目标，该系以一日三查的系部教学督导为抓手，做好常规教学任务，为学生接受高质量教育保驾护航。此外，该系还充分利用课外活动时间，对学生进行特色教学，点亮学生的第二课堂。

星光合唱团、“纸间”纸艺社团等社团，充实着该系学生的业余生活。据该系主任李溟昊介绍，星光合唱团选拔热爱唱歌且有一定声乐基础的学生，利用课余时间，老师在基础的声乐教学之外进行扩展性教学，使学生学有所长。

独立琴房练习以学生自愿申请+考核选拔的方式来确定人选，利用课外时间，安排专业教师进行专人专项辅导，帮助学生提升钢琴技艺。

“纸间”纸艺社团旨在宣传弘扬传统剪纸、刻纸等纸艺文化，展现纸艺的无限魅力。该社团成员多次代表学院前往平顶山市中小学素质教育基地进行教学，为纸艺文化的传承与弘扬贡献力量。学生作品多次参与国家级、省级、市级、校级展示活动，广获好评。

注重产教融合，让每一位学生学有所成

幼儿教育系注重产教融合、校企合作，该系与格朗教育集团、东方之星幼儿园、树果幼儿园等幼教机构建立合作关系，开设订单班，保障学生实习就业。

近年来，该系学生在河南省中等职业教育技能大赛、河南省中等职业学校“文明风采”竞赛、平顶山市中等职业教育技能竞赛等赛事活动中屡获佳绩。在2021年和2022年河南省中等职业学校“文明风采”竞赛红色基因传承情景剧赛项、2022年手工劳动制作赛项均获得省级一等奖，在河南省中等职业教育技能竞赛弹唱说跳画5项基本功、河南省中等职业学校“文明风采”竞赛主持人、中华优秀传统文化故事等赛项中获得省级二等奖10项；先后获得市级一等奖项目18项。

该系毕业生除选择继续升学深造外，大部分进入幼儿园、艺术教育中心等教育培训机构工作。该系已成为鹰城幼儿教育领域高素质技能人才的重要培养基地，赢得了社会赞誉。

文章来源：平顶山日报