为了更好地开展新学期教学工作，有效落实教学教研工作，促进教学质量稳步提升，幼儿教育系于2023年9月6日下午五点十分在排练厅举行了本学期第一个教研活动—优秀教师示范课和说课展示。本次示范课的主讲教师是有着教学经验丰富的代平梅老师和市优质课比赛一等奖优秀教师程蕾老师，幼儿教育系主任刘国平、幼儿教育系党支部书记张菁慧及系全体教师参加了此次教研活动，凝心聚力促教学，共同进步，共同成长。
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优秀教师示范课&说课展示
      代平梅老师以创业培训课模式分享围绕二个核心主题展开。首先，她讲解了产品（学生）的概念以及学校的经营循环过程。其次，制定了产品决策，强调十种意识，以及教师需要具备的解决问题、与人沟通、制定计划的三项技能。整堂课思路明晰，重难点突出，教学设计合理，在场教师都能积极的参与到课堂中，讲练结合，教学效果明显。

      程蕾老师以《和习近平一起讲故事—幼儿故事活动的组织》为主题进行了分享，围绕“爱心说设计、耐心说实施、真心说评价、虚心说特色、信心说展示”五个核心部分展开，认真讲解学科内容，层次清晰呈现教学设计，环环相扣表现知识联系，生动连贯展现教学风采，紧扣教材，主题鲜明，精彩纷呈。教师们观摩学习的同时，边学边记。

      围绕听评课、集体研讨等加强了教师与教师之间的合作与交流。潜心学习，浸润底色，促进学思结合；学以致用，知行合一，理论指导实践；博观约取，厚积薄发，不断提升素养。


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教学创新&系部特色研讨
      会后围绕“勤学常思，提升自身素养”主题开展教学创新和系部特色研讨，达到了本次活动的小高潮。课例展示后，两位执教老师分别对课例进行了教学设计和教学理念的阐述。系部的各位任课老师也积极参与交流研讨，从不同视角去分析、反思和交流，畅谈自己的看法、见解和收获，探讨应着重培养学生的情感发展能力、创造力和同理心，达到了教学相长的效果，提升了专业能力。

      系主任刘国平最后进行总结，她肯定了教研活动对于教师教学能力的培养和提升作用，并希望各位教师在课程教学中加强对学生身体素质的关注，有效促进学生身体素质的全面发展。系书记张菁慧指出课堂教学要善于激发学生学习兴趣，善于反思与总结，教与研携手，学与思并肩，教学相长共同提高。

      本次课例研讨充分发挥了骨干教师的引领示范作用，呈现了高水平的展示课例，并采用共学、共思、共研的研讨模式，实现了智慧的碰撞、融合与提升。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，通过开展多元教研活动，搭建教师专业成长平台，切实提高了教师的业务水平和授课能力。


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