蓄势赋能促改革 ,工学一体促发展——信息工程系召开工学一体化教师培训会
日期:2023-09-08 15:46:19  发布人:xsc  浏览量:48
蓄势赋能促改革,工学一体促发展
信息工程系召开工学一体化教师培训会


       为进一步推进信息工程系工学一体化技能人才培养模式的实施,落实《人力资源社会保障部关于印发<推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案>的通知》(人社部〔2022〕20号)精神,9月4日,信息工程系特邀工学一体化骨干教师崔东晓对信息工程系全体老师进行工学一体化教师培训,系主任魏俊荣、系副主任桂潇,系党支部书记马艳夕及全体任课教师参加。


       崔老师系平顶山技师学院高级讲师,长期担任一体化教学工作。本次培训会上,崔老师对工学一体化课堂教学活动组织与实施的概念意义、课堂教学活动的工作内容、工作要求、工作流程、教学活动设计制定、教学组织实施的要点、工作页引导学习、教学重点难点的突破等方面的内容进行了详细讲解,并结合典型案例对工学一体化课堂教学活动组织与实施进行了重点介绍。崔老师最后强调,工学一体化教师要加强自身建设、提高认识,切实提升专业教学能力,尽快适应工学一体化技能人才培养模式。


      培训会上,信息工程系主任魏俊荣对崔老师百忙之中的倾囊相授表达诚挚的感谢。并强调,到2025年要在全系各个专业中全面推行工学一体化技能人才培养模式,要求全体教师转变观念,充分认识工学一体化教学模式的意义,切实掌握工学一体化教学方法,坚持以学生为主体的教学理念,在教学中严格按照工学一体化教学流程进行教学。
       信息工程系副主任桂潇表示,推行工学一体化意义重大,系里会按照部颁工学一体化课程标准和课程设置方案,并结合系部情况加快推进一体化教学改革,在2023级新生平面设计专业中实施工学一体化课程教学。

       通过本次教师培训会,教师们更加明确了工学一体化的内涵,加深了对工学一体化教学模式的理解和认识,理清了工学一体化课堂教学的组织与实施过程,为系部全面有力推进工学一体化人才培养模式打下基础。

图文:杜琳

编辑:杜琳

审核:魏俊荣 马艳夕

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