为深入学习贯彻党的二十大精神，持续推进学生管理相关工作平稳进行，促进教学工作深入开展，增强学工队伍凝聚力、全面提升育人质量和水平，幼儿教育系于10月16日在1号教学楼411办公室召开学生管理工作会。本次会议由幼儿教育系党支部书记张菁慧主持、副主任张淑雅以及学生管理人员参会。

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学生管理工作会议

     会议中，系党支部书记张菁慧针对近期学生心理健康、班风建设、学风建设、宿舍安全、校园文明等方面进行了深入分析，并提出了具体要求和改进措施。她强调，一要建设良好班风、学风，改善学生在学习方面出现的迟到、早退、旷课、课前不预习、课上不互动、课下不反思等现象；二要密切关注特殊学生群体，从生活细微处多关心学生，了解学生生活、学习上的困难。副主任张淑雅根据9月的工作总结，指出班级班风养成、学风建设、系风塑造等方面存在的问题与不足，从定期召开主题班会、班级整体素质提升等角度进行深入细致的分析，旨在规范学生管理，搞好学风建设，实现以检查促规范，以规范促提升。

      本次工作会议的召开，为学生管理近期工作的开展指明了重点和方向，进一步加强了学生工作的各项任务，提高工作质量和效率。



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辅导员班主任会议

      同日，为加强班主任团队建设，切实提升学校教育教学工作实效，进一步保障各项工作的顺利开展，幼儿教育系在1号教学楼607教室召开全体班主任、辅导员工作会议。幼儿教育系党支部书记张菁慧、副主任张淑雅以及全体班主任、辅导员参加，会议由幼儿教育系党支部书记张菁慧主持。


      会议针对九月份的工作总结中，班主任工作中的不足，并分享经验加强学习，用心管理并制定出新的奖惩制度，从细节规范班主任日常工作。针对今后幼儿教育系特色发展做出了一系列的工作安排。

      副主任张淑雅根据学院及教育发展强调“深化德育教育”，十月学生活动安排，倡导班主任积极发挥学生主体性，配合系部活动。加强家校联系。认真对待学生管理。本次会议进一步明确了班主任的工作职责及努力的方向，提出新学期班主任要抓好常规工作，用“细心、爱心、耐心”管理好各自的班级，给班主任设立了交流的平台，为系部学生管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。


图文 | 李智铭

编辑 | 杜宇

审核 | 张菁慧 张淑雅